인간형을 분류할 것에는 여러 가지가 있다.
가장 유명하게 알려진 것은
햄릿형과 동키호테형으로 나누는 것이다.
햄릿형은 사색이 지나치거나 세상을 회의적으로 보는 경향이 많아
결단력이나 실행력이 약한 성격 유형을 말한다.
셰익스피어의 작품 ‘햄릿’에서 유래한 말이다.
햄릿은 이 작품에서 아버지를 죽인 삼촌을 죽일 수 있는 기회가 있는데도
그가 기도를 하고 있어서 못 죽이게 된다.
기도를 하다가 죽으면 천당에 간다는 생각 때문이었다.
결국 실천을 하지 못하고 자신도 죽는 비극을 맞이하게 된다.
반면 돈키호테형은 현실을 무시하고 공상에 빠짐으로써
자기 나름의 정의감에 사로잡히어 분별없이 행동하는 사람을 가리킨다.
세르반테스의 작품에서 나온 것으로
돈키호테는 자기 생각에 빠져 일단 저지르고 보는 성격을 가졌다.
흔히 햄릿형인가 돈키호테형인가를 보고
그 사람의 행동을 판단하거나 예측하는 경우가 많다.
나는 인간형을 명사형, 동사형, 형용사형으로 나누어 보기도 한다.
명사형은 말 그대로 명사처럼 가만히 있는 사람을 뜻한다.
무게만 잡고 보수적이며 진취적인 면이 없는 인물이다.
동사형은 움직이는 사람이다.
늘 앞서서 움직이고 뭔가를 이루려고 노력하며 진취적인 성격을 가진 사람이다.
마케팅과 광고에서 나는 동사형 인간이 되어야 한다고 제자들에게 강조하곤 한다.
형용사형은 Staff형이다.
자신이 주도적으로 뭔가를 하기보다는
다른 사람의 주변에서 배경이 되고 참모의 역할을 하는 사람을 말한다.
이런 유형은 명사형인간이 사라지면 빛을 잃는다.
사람뿐만 아니라 아이디어를 전개하거나
글을 쓸 때도 동사형 이어야 한다고 나는 주장한다.
마케팅이나 광고 아이디어가 동사적이라야
다른 사람을 끌어가는 힘을 가지게 된다.
특히 헤드라인이나 슬로건 혹은
제목으로 쓰이는 한 줄의 문장은 동사적이라야 한다.
명사적인 문장은 답답하고
읽은 이로 하여금 뭔가를 하도록 권하는 맛이 떨어진다.
다음 세 문장을 보자.
1. 성공을 위해 사내 아침 교육에 참가하라.
2. 성공을 위한 사내 아침 교육프로그램
3. 성공으로 달려가는 사내 아침 교육프로그램.
여기서 1번이 동사적인 문장이다. ‘참가하라’는 동사적인 메시지를 주어 보는 사람을 움직이게 하는 것이다. 그러나 2번은 명사형이다. 교육프로그램이 있다는 사실만 알리는 것이다. 3번은 명사형으로 끝나는 문장이지만 ‘달려가는’이란 동사가 있어 2번보다는 동사적인 힘을 가지고 있다.
동사는 사물이나 인간의 동작이나 작용을 나타내는 품사라는 것은 알 것이다. 동사는 뜻과 쓰임에 따라 본동사와 보조 동사로 나눠지며 성질에 따라 자동사와 타동사, 어미의 변화 여부에 따라 규칙 동사와 불규칙 동사로 또 분류된다.
국어책을 찾아 이런 내용을 알아두면 동사적인 문장을 쓰는데 도움이 될 것이다. 또 동사사전을 만들어두라. 우리말의 주요동사 리스트를 만들어두면 요긴하게 쓰인다. 또 영어도 동사를 잘 알면 회화나 문장작성이 보다 유창하게 되므로 영어의 주요 동사도 모아두면 좋다.
한 줄의 문장을 쓸 때 동사를 적극 활용하라. 그러면 문장이 살아 움직이게 된다. 명사형으로 끝나도 중간에 동사를 삽입하여 동사적으로 보이게 하라. 특히 직원이나 고객들에게 뭔가를 하도록 유도하는 문장이라면 당연히 동사적이어야 한다.
그리고 문장형식도 동사적이라야 하지만 문장의 내용이 동사적이어야 한다. 당신의 글을 읽고 뭔가를 하도록 만드는 한 줄을 쓰라는 것이다. 그러기 위해서는 문장에 ‘오늘’ ‘당장’ ‘지금’ 이라는 시간을 나타내는 단어를 쓰는 것이 효과적이다.
[동사의 법칙 한 줄 예문]
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